——学校召开新学期教职工大会
2月19日，学校2021年春季新学期教职工大会在1212学术报告厅召开，校长张国林教授作《学十九届五中全会 看十四五我校发展》专题报告。学校党政领导班子，科级以上干部，以及各学院教师代表100多人参会。
张国林校长的报告主旨明确，立意深远，对学校“试点”工作和长远发展都具有重要意义。报告主要围绕党的十九届五中全会主要成果、关注十四五规划中的产业与技术、十四五规划指导学校“试点”和2021年工作三个部分展开。
“发展，也是最大的政治”
张校长讲到，党的十九届五中全会的最主要成果就是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》（以下简称《建议》）。《建议》分三大板块、15个部分、60条，“新阶段、新理念、新格局”贯通全文。张校长强调，“新”是规划的核心要义。学习贯彻党的十九届五中全会精神是当前和今后一个时期的重要政治任务。全校上下要深刻领会把握党中央对当前国际国内形势的分析判断，深刻领会把握我国将进入新发展阶段的重大判断，深刻领会把握2035年的远景目标，深刻领会把握“十四五”时期经济社会发展的指导思想、必须遵循的原则、主要目标和重点任务，深刻领会把握构建新发展格局的工作着力点，深刻领会把握坚持党的全面领导的根本要求，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
全校上下要团结一心、鼓足干劲、抢抓机遇、应对挑战，把握大势、融入大局，借势借力、精准发力，努力在融入新发展格局中展现新作为，助推学校各项事业发展。“当你的努力与时代同步时，你就会对社会产生不可忽略的影响。”
“技术是经济发展的主要变量”
张校长在报告中强调，推动学校“试点”工作和长远发展，必须关要关注十四五规划中的“产业”与“技术”。
马克思认为，用什么样的工具来生产，几乎划分了完全不同的时代。各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产。从人类社会的农业、工业、信息化时代几个发展阶段分析，不难发现：技术是经济发展的主要变量。人类经济活动能力、经济效能和经济效益的提高，都是技术推动的结果。所以，技术发展趋势分析就显得尤为重要。
在《建议》的第三部分指出，“要坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势”“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”。由此可见，“创新”是十四五规划的核心看点。《熊彼特：经济发展理论》一书指出，在后工业时代，创新的本质其实就是发展。
“现有产业+新技术=新产业”
张国林校长多次提出“现有产业+新技术=新产业”的产业革命公式。第二次产业革命是“+电”，第三次产业革命是“+互联网”，第四个产业革命是“+大数据、AI……”《自动时代》一书指出，在四次工业革命过程中，第一次工业革命实现了物质的自由移动（铁路），第二次工业革命实现了能量的自由移动（电网），第三次工业革命实现了信息的自由移动（互联网），第四次工业革命将实现智能化。
张校长在报告中，还对比分析了1960以来世界最大公司由汽车和能源产业，转向近20年的互联网、大数据等信息产业的事实，列举了美团、滴滴、字节跳动、拼多多等科技企业快速崛起的事例。“时代变了，赚钱只能与互联网有关系”
《建议》第15条指出，“要加快数字化发展”“加快数字化建设，对建设社会主义现代化强国意义重大”，它具有基础性、先导性，是竞争战略选择、高质量发展新引擎、现代化治理体系和治理能力现代化的必然选择。“卡脖子”卡的技术，技不如人，就会受制于人。
G20杭州峰会发布的《二十国集团数字经济发展与合作倡议》指出，数字经济是指以使用数字化的知识和信息作为关键生产要素、以现代信息网络作为重要载体、以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济活动。
“数字经济”可以分为一是数字产业化，即信息产业，包括电子信息制造业、信息通信业、软件服务业等;二是产业数字化，即使用部门因此而带来的产出增加和效率提升，也称为数字经济融合部分。
数字化的各种数字技术，已被800多个行业应用，可以说，数字技术及其应用是世界整体发展的大趋势。
“职业教育必须关注未来产业”
产教融合、校企合作，可谓“职教二十条”的核心，这必然要求职业教育必须关注未来产业。
《建议》第四部分指出，“要加快发展现代产业体系，推动经济体系优化升级”。要求坚持把发展经济着力点放在实体经济上，坚定不移建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国，推进产业基础高级化、产业链现代化，提高经济质量效益和核心竞争力。这是中央基于我国进入新发展阶段后，针对产业运行面临的新环境新要求新矛盾新挑战，作出的重大战略部署，这为“十四五”时期我国产业发展指明了方向和重点。“现代产业是十四五规划的核心看点”。
张校长在报告中强调，要推动我校“试点”工作和事业发展，就必须紧跟产业、办好专业。
他在分析了当前学校办学和专业建设等实际情况后指出，全校上下，要深入学习和贯彻《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》（教职成厅〔2021〕1号）和《本科层次职业学校设置标准》（教发〔2021〕1号），进一步完善和优化我校专业设置管理，依法依规设置专业和办学。
“促试点 推线上 抓防控”
张校长强调，要做好学校2021年工作的前提有三：一是要进一步学习党的十九届五中全会精神和国家十四五规划；二是要学习教育部和重庆市教委出台的有关文件政策和年度工作要点；三是要结合学校实际和2020年工作完成情况。要着重思考“怎样办本科专业和怎么样完成本科‘试点’任务？”
张校长指出，学校2021年工作主线是：促试点、推线上、抓防控。“促试点”重在校企合作、产教融合，办好本科专业；“推线上”重在课程建设、线上线下混合式教学和线上办公；“抓防控”重在搞好常态化疫情防控，确保师生健康和校园安全稳定。
要以编制学校十四五规划为契机，启动并实施岗位聘任制，落实部门职能岗位职责，进一步明确“试点”期间发展目标和近期任务。进一步加强党的建设和思想政治工作，为学校改革发展提供有力的政治和组织保障。
图文：党务工作部
发布：陈姝颖
审核：傅燕贞
